Eine virtuelle Reise, um Frauen in prekären Situationen Finanzkompetenzen zu vermitteln

Beim Umgang mit Geld geht es nicht nur um Zahlen. Für viele Frauen, die unter schwierigen sozialen und wirtschaftlichen Bedingungen leben, bedeutet es Unabhängigkeit, Sicherheit und die Möglichkeit, Entscheidungen für sich selbst und ihre Familien zu treffen. Diese Idee inspirierte das Handbuch, das im Rahmen des europäischen Projekts GBFE – Gender Balance in Financial Education entwickelt wurde, das im Rahmen des Erasmus+-Programms von Arezzo Innovazione Fondazione di Partecipazione zusammen mit einem europäischen Netzwerk gefördert wird, zu dem Arise (Österreich), Euro Education Bulgaria (Bulgarien), Markeut Skills SL (Spanien) und OpenCom ISSC (Italien) gehören.

Das Handbuch stellt eine innovative Methode vor: virtuelle Simulationen, die die Teilnehmer durch die alltäglichen Herausforderungen des Finanzlebens führen. Anstelle von Vorträgen oder Broschüren tauchen die Lernenden in immersive Erfahrungen ein, in denen sie Entscheidungen üben, ohne das Risiko einzugehen, echtes Geld zu verlieren.

Im Mittelpunkt des Programms steht „Anna’s Journey“, eine interaktive Geschichte, die eine alleinerziehende Mutter begleitet, die mit realen Problemen konfrontiert ist: die Reparatur eines defekten Haushaltsgeräts mit begrenzten Ersparnissen, der Schutz vor Online-Betrug, das monatliche Zurücklegen von Geld, die Erwägung eines Kleinkredits für die Gründung eines Unternehmens und die Absicherung ihrer Familie durch eine Versicherung. Jede Entscheidung führt sie auf unterschiedliche Wege und zeigt Konsequenzen, Risiken und Chancen auf.

Das Handbuch geht über das Erzählen von Geschichten hinaus – es dient als praktisches Werkzeug für Ausbilder und Organisationen. Es bietet methodische Anleitungen, Moderationstechniken und pädagogische Hinweise für diejenigen, die mit Erwachsenen in prekären Lebenssituationen arbeiten. Der Ansatz baut auf Erfahrungslernen auf und konzentriert sich auf Emotionen, psychologische Sicherheit und den Wiederaufbau von Selbstvertrauen.

Das Projekt wählte virtuelle und erweiterte Realität als bevorzugten Kanal: sichere, urteilsfreie Räume, in denen Frauen finanzielle Entscheidungen ohne reale Konsequenzen ausprobieren können. Die Technologie beseitigt zudem sprachliche und kulturelle Barrieren durch eine visuelle und universelle Form der Kommunikation.

Das Handbuch erhebt keinen Anspruch auf endgültige Antworten. Stattdessen bietet es einen praktischen, reproduzierbaren Beitrag für diejenigen, die im Bereich der finanziellen Bildung mit benachteiligten Frauen arbeiten. Es stellt einen kleinen, aber bedeutenden Schritt dar, der im Rahmen umfassenderer Bemühungen dazu beitragen kann, die geschlechtsspezifischen Unterschiede in Bezug auf Finanzkompetenzen zu verringern, die in vielen europäischen Kontexten nach wie vor Realität sind.

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