GBFE
Gender Balance in Financial Education
DAS PROJEKT
Das Projekt zielt darauf ab, die geschlechtsspezifischen Unterschiede in der Finanzbildung zu verringern, wobei der Schwerpunkt auf Frauen liegt, die benachteiligt sind oder vor besonderen Herausforderungen stehen. Durch Finanzbildungsprogramme und Unterstützung sollen sie die notwendigen Fähigkeiten erwerben, um ihre finanziellen Ressourcen unabhängig zu verwalten. Darüber hinaus erkennt das Projekt an, wie wichtig es ist, das umfassendere Problem der häuslichen Gewalt anzugehen, das oft in der mangelnden finanziellen Kontrolle innerhalb der Familiendynamik begründet ist. Daher soll das Projekt nicht nur zu einer besseren finanziellen Allgemeinbildung beitragen, sondern auch zu einem sichereren und gerechteren Umfeld in den Familien.
- Ziel ist es, die geschlechtsspezifischen Unterschiede in der Finanzbildung zu verringern, wobei der Schwerpunkt auf Frauen liegt, die benachteiligt sind.
- Es befasst sich mit Fragen der finanziellen Kontrolle innerhalb der Familiendynamik und der häuslichen Gewalt.
- Verbesserung der finanziellen Allgemeinbildung und Schaffung eines sichereren und gerechteren Familienumfelds
DIE ZIELGRUPPE
- Frauen, die unabhängig von ihrem Alter in Berufen oder Tätigkeiten in Wirtschaftsbereichen arbeiten, die durch ein ausgeprägtes geschlechtsspezifisches Beschäftigungsgefälle gekennzeichnet sind, und die seit mindestens sechs Monaten ohne reguläre bezahlte Beschäftigung sind.
- Frauen, die an Abhängigkeiten leiden (Drogen, Alkohol, Glücksspiel usw.).
- Nicht aufgenommene Frauen (z. B. Migrantinnen, die noch nicht in die Gemeinschaft integriert sind, alleinerziehende Frauen).
- Frauen mit niedrigem Bildungsstand, die nicht arbeiten oder in prekären Arbeitsverhältnissen tätig sind.
Die Zielgruppe spiegelt die Eingliederungs- und Umschulungsziele des Projekts perfekt wider, da es sich um komplexe persönliche Situationen handelt, wie z. B. Witwen oder junge Frauen, die einen von der Familie unabhängigen Weg einschlagen wollen.
Es wird erwartet, dass etwa 40 benachteiligte Frauen aus jedem Land an der Beantwortung der Fragebögen und mindestens 50 Frauen an der virtuellen Schulung im Rahmen des Grundkurses für finanzielle Bildung teilnehmen werden.
ZIELE
Die konkreten Ziele des Projekts, das nicht nur auf die Bildung, sondern auch auf die Bewertung und Berücksichtigung der spezifischen Bedürfnisse benachteiligter Frauen abzielt.
Allgemeines:
Überwindung der geschlechtsspezifischen Unterschiede in der Finanzbildung für benachteiligte Frauen.
Spezifisch:
- Bewertung des aktuellen Stands der geschlechtsspezifischen Unterschiede in der finanziellen Bildung in Europa.
- Verständnis für die Bedürfnisse benachteiligter Frauen im Bereich der finanziellen Bildung
- Bewusstseinsbildung und Vermittlung grundlegender Fähigkeiten für finanzielle Unabhängigkeit.
- Schulung von Ausbildern in virtuellen Simulationen für die finanzielle Bildung benachteiligter Frauen.
Social
GBFE
Money speaks the language of equality 💬💶
The GBFE – Gender Balance in Financial Education project tackles the gender gap in financial literacy, a gap that undermines autonomy, safety and opportunity. Practical, modular and real-life approaches can make the difference 📚✨Read the article: gbfeproject.eu/money-speaks-the-language-of-equality/
GBFE, co-funded by 🇪🇺 Erasmus+ (KA210-ADU), brought together:🇮🇹 Arezzo Innovazione Fondazione di Partecipazione (coordinator)🇮🇹 OpenCom I.S.S.C.🇪🇸 Markeut Skills SL🇦🇹 ARISE | Austrian Centre for Inclusion, Research and Sustainable Development🇧🇬 Euro Education Bulgaria Ltd
🌍 Find out more 👉 gbfeproject.eu/
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🎓 At the University of Siena, the final conference of the GBFE project, coordinated and organised by OpenCom!
On 30 September, the University of Siena – Arezzo Campus hosted the final conference of the European project GBFE, Gender Balance in Financial Education, funded by the Erasmus+ programme and promoted by Fondazione Arezzo Innovazione.
👉 The event, coordinated and organised by OpenCom, took place as part of a lecture by Professor Claudio Melacarne, who teaches General Pedagogy at the Department of Education, Human Sciences and Intercultural Communication (DIPOSC).
The session turned the university classroom into a lively forum for dialogue between researchers, educators, institutions, the banking sector and local associations, with over 150 students attending on-site and online.
The discussion, moderated by Andrea Repek (Inedita), featured contributions from Marco Morbidelli (Fondazione Arezzo Innovazione), Erina Guraziu (OpenCom), Ursula Armstrong (Pronto Donna), Mirco Romoli (Banca Tema) and Gabriella Salvietti, a former Lebole worker, who shared reflections and experiences on how financial education can become a true driver of inclusion and gender equality. 🌍💪
📖 Read the full article on the project website:
bit.ly/gbfe_final_conference
La Nazione
www.lanazione.it/arezzo/cronaca/denaro-e-disuguaglianza-la-lunga-battaglia-per-lindipendenza-economica-delle-donne-atsky8da
Arezzo 24
www.arezzo24.net/notizie/economia/donne-fragili-e-soldi-rapporto-labile/
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GBFE
🎥 Interview with Mirco Romoli, Head of Strategy and Innovation at Banca Tema
💬 “As a cooperative credit bank, we don’t limit ourselves to banking services — we support projects that promote inclusion, autonomy and financial education.”
During the final conference of the European project GBFE – Gender Balance in Financial Education, funded by the Erasmus+ programme, Mirco Romoli shared Banca Tema’s commitment to supporting initiatives for disadvantaged women or victims of violence, promoting training opportunities and practical tools for economic independence. 💪
An important contribution that shows how collaboration between banks, associations and the education sector can become a driving force for inclusion and social growth. 🌍
👉 Find out more about the project: gbfeproject.eu
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🎥 Interview with Gabriella Salvietti, former Lebole factory worker, now retired
“We try to survive… because today even 1,000 euros a month is not enough.” 💬
In her moving testimony during the final conference of the European project GBFE – Gender Balance in Financial Education, funded by the Erasmus+ programme, Gabriella Salvietti shared the everyday reality of many women living alone on very low pensions, forced to make difficult choices every day. 💔
Her story invites us to reflect on the value of work, the need to revise wages and pensions, and the importance of projects like GBFE, which promote economic autonomy and financial awareness. 💪🌍
👉 Find out more about the project: gbfeproject.eu
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